瑞峰附幼 《講臺語當著時》

臺南市南化區瑞峰國民小學附設幼兒園「臺灣母語日」活動實施計畫

一．實施依據：

　　教育部95.6.21台語字第0950087762B號令發布之「高級中等以下學校

及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。

二．實施目的：

　(1)鼓勵學生學習、使用各種臺灣母語，增進各族群間的瞭解、尊重、包容與欣賞。

　(2)傳承族群的文化內涵，促進族群和諧。

　(3)重視多元化族群教育，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷，兼顧本土化與國際化。

三．實施對象：本校教職員及學生。

四．實施策略：

　(1) 行政運作

　a. 成立本校「臺灣母語日」推動小組。

　b. 週一為全校「臺灣母語日」；週五為幼兒園「臺灣母語日」。

　c. 置主題與鄉土或母語教育相關之優良書籍，供學生閱讀。

　(2) 活動規劃

　a. 設置母語日主題活動──利用母語日當天早上朝會時間。

　(a)邀請本校具有鄉土語言教學專長能力之教師，介紹母語（閩南語、客家語、原住民語等）之常用句、佳言及歌曲等。

　(b)邀請語文競賽（閩南語、客家語、原住民語）之同學上臺演示或分享學習母語之心得等。

　b.於朝會時間或師長報告時，運用國語和母語交談，增進學生學習興趣。

　c. 辦理母語之學藝競賽，如演講、朗讀、說故事比賽等，培養學生對母語之欣賞能力。

　d.各領域課程時間，視課程實際需要，適時將母語融入教學。

　e.於家長座談會活動中，宣導親子在家多以母語交談。

　f.所有活動進行以不影響正常教學為原則。

　(3)情境營造

　a.情境佈置：佈置情境走廊，將母語融入生活中。

　b.課間活動：當天之廣播、課間對話盡量以母語來進行。

　c.母語日當日上學、午餐時間播放母語童謠等，營造學習母語的愉悅情境。樂曲的選擇由藝術人文領域召集人統籌規劃。

五．活動評鑑：

　(1)期末辦理檢討會議，針對各項措施檢討改進與建議。

　(2)期末辦理學生成果發表檢核生學習成效。

六．預期成效：

　(1)學生能在生活中多說母語。

　(2)透過鄉土語言教學與多元學習活動，使學生具有鄉土意識與情懷。

　(3)教師能將鄉土文化融入於各領域教學中。

　(4)家長能重視自己的母語，常和子女說母語。

　(5)學校提供學習母語之環境。

七．本計畫經校長同意後實施，修正時亦同。