目前分類:肆、110學年度活動實施成果 (56)

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1.跟著老師看圖說一說。

2.仔細聽老師是在說什麼並將正確的圖圈起來。

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1.介紹與食物相關吉祥話的臺語說法。

2.說明發粿、土豆、蘋果等食物跟吉祥話的諧音或押韻關聯。

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1.繪本賞析《病毒來了,我該怎麼辦?》。

2.以閩南語宣導「咳嗽禮節與手部衛生」。

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1.課文賞析~

  甜粿過年,發粿發錢,
  包仔包金,菜頭粿食點心。

2.介紹年糕的吉祥話,並請孩子跟著老師一起念。

3.介紹其他過年的應景食物與吉祥話。

4.跟著音樂一起唱唱看。

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比喻凡事不宜太急躁。

意同:「食緊挵破碗」、欲速則不達

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以閩南語介紹不同的購物地點並請孩子分享自己的購物經驗。

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1.課文賞析~柑仔店

    柑仔店,好厝邊,

    欲秤兩斤米,欲買尪仔物,

    頭家攏會提予你。

2.請孩子們分享去〝柑仔店〞的經驗。

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本土語課程融入體能教育說明運動的好處與重要性。

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1.介紹「播箍仔、蹌跤雞、青紅燈」等遊戲。

2.體驗「蹌跤雞」遊戲。

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以閩南語引導學生說出校園區域名稱,說明這些地方有何功能,可以為我們解決哪些問題。

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  1.老師介紹兒歌詞意。

  2.唱讀台語兒歌-掩咯雞。

    掩咯雞,真好耍,桌跤、門後四界鑽。

    我 佗位你免問,家己揣著才有算。

  3.在教室內進行有趣的捉迷藏遊戲。

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本土語安全宣導

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  1.介紹八種水果的台語。

  2.請小朋友拿著玩具硬幣,用台語跟教室各處的娃娃老闆買水果。

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課文賞析~

龍眼龍眼,免挲會圓,無摻糖會甜。

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1.說明要剝下芥菜的葉子才長得大,小孩子也要經過調教才能長成有用的人。

2.用閩南語介紹常見的蔬菜及說明吃蔬菜的好處。

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 1.複習〝來換衫〞課文。

 2.介紹〝青色、藍色、黃色、紅色〞閩南語念法,以鏤空的衣服、褲子圖板在教室裡依老師的指令尋找顏色。

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1.說明這句台語俗諺常用來比喻名氣大的人,或形容大嗓門的人

  ,腳步還沒跨進門檻,就聽到聲音。

2.用閩南語介紹響板、木魚、手搖鈴、鈴鼓、手鼓、沙鈴等樂器,

   並請小朋友仔細聽它的聲音。

3.體驗遊戲:尋找老師所指定的樂器。

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