目前分類:肆、110學年度活動實施成果 (56)

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1.唱跳囡仔歌~來換衫

    一二三,來換衫,

    黃衫、紅衫配青褲,

    看來看去攏好看,

    你上佮意佗幾領?

2.利用扮演區各行各業服飾進行〝來換衫〞活動。

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1.說明表面上的字意是「虛弱的馬,也是會踢人的」,比喻天生我材必有用,我    們要以平和心態去看待週遭的每一個人每一件事。

2.身障體驗。

3.學障體驗。

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1.跟著老師用臺語唸〝唱歌、拭桌仔、穿衫、穿鞋、食飯〞。

2.老師問: 你會曉做啥物?

  請孩子指出圖案並依圖案說出: 阮會曉唱歌(拭桌、穿衫、穿鞋、食飯)

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1.用閩南語介紹漢堡裡常見的食材。

2.分組並抽出所要製作的漢堡。

3.以〝記憶翻翻卡〞的遊戲方式,各組輪流翻牌,收集食材,並唸出食材的

  台語,找出自己組別所要製作的漢堡食材。

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1.課文賞析~嬰仔謠

  嬰仔嬰嬰睏,一暝大一寸;

  嬰仔嬰嬰惜,一暝大一尺。

2.利用娃娃體驗照顧小寶寶的感覺。

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1.課文賞析~逐家好

  逐家好,我今年三歲,

  愛笑愛講話,阿母叫我心肝寶貝。

2.請孩子用閩南語進行自我介紹。

3.聽看覓、講看覓~有禮貌的

   說明「𠢕早、無要緊、歹勢、再會、多謝」意思及使用時機,請孩子仔細聽並跟

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1.世界母語日宣導~介紹法國人Rémy Gils,中文喚「吉雷米」,

  台語叫「一粒米」。

2.與孩子們一起用閩南語說故事《我們家的長板凳》繪本。

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  1.介紹「元宵節」的習俗。

  2. 猜燈謎體驗。

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1.介紹過年的習俗及圍爐的意義。

2.介紹常見的年菜。

3.圍爐遊戲~

  2人一組,互相描述對方頭上的年菜,請對方猜猜看頭上貼的是什麼年菜,

  完成後即可到火爐旁等待大家一起來圍爐。

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聽老師念詞語,沿著正確的圖意走出迷宮。

(蠟筆→暗時→鳥仔→魚仔→狗仔→遊覽車)

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1.介紹影響農作物收成的原因。

2.利用彩色筆模仿農夫插秧、割稻等農務動作,體驗農夫的辛勞。

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1.說明元宵節的習俗。

2.影片欣賞:元宵節的由來與傳說。

3.猜燈謎體驗。

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介紹穴位名稱、穴位功用、穴位位置及取穴方法,

透過手指施壓,掌握關鍵穴位,藉此來刺激身體天生的自我療癒力。

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 1.介紹「元宵節」的習俗及湯圓和元宵的不同。

 2.唱跳台語歌謠 「元宵圓」~

   元宵逐家來篩圓,圓仔圓,圓仔甜,

   塗豆、桂花、紅豆圓,規家伙仔食甲足歡喜。

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  1.用閩南語介紹「走標」、「跳索仔」、「騎跤踏車」、「拍籃球」、「踢跤球」、

    「拍(野)棒球」等運動。

  2.比手畫腳遊戲。

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  1.介紹「晴天」、「陰天」、「雨天」、「颱風天」的台語。

  2.利用扮演區的樂器模擬各種天氣的聲響。

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一兼二顧,摸蜊仔兼洗褲~

意謂:一舉兩得、一箭雙雕、一石二鳥

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1.課文賞析~免驚免驚

  雷公大大聲,囡仔攏毋驚,因為我知影,彼是天公的跤步聲。

2.運用玩偶頭套及鈴鼓進行「抓雷公」的遊戲。

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1.利用撲克牌上的花色分組。

2.用閩南語介紹海豹、海獅與海狗並引導孩子觀察其相異處。

3.分組猜一猜老師所展示的是什麼。

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1.以閩南語述說《愛吃青菜的鱷魚》繪本。

2.介紹常吃的青菜及說明均衡飲食的重要性。

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