瑞峰國小附設幼兒園110年度「臺灣母語日」實施計畫
壹、依 據
一、教育部高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日實施計畫。
二、110學年度校務會議暨行事曆辦理。
貳、目 標
一、培養本校師生會應用母語及俚語的能力。
二、協助師生瞭解鄉土語言文化的內涵。
參、實施對象
本校幼兒園
肆、實施原則
母語教學採用「臺灣閩南語」為主。
伍、實施時間
一、幼兒園於每週五推動臺灣母語日。
二、全校訂定每週一朝會為瑞峰國小本土語教學。
陸、實施方式
一、日常生活對話、打招呼等,以閩南語應對為原則。
二、臺灣母語日當天晨間打掃時間,播放閩南語童謠或詩歌,實施情境教學。
三、學校情境佈置配合臺灣母語教學增闢閩南語專區,供學童學習。
四、配合節慶活動,讓學生熟悉相關俗諺語。
柒、本土教育推動委員會
職務 |
姓名 |
辦理事項 |
總召集人 |
校長 |
計畫總督導、全校性本土語言活動推動 |
副召集人 |
教導主任 |
本土語言教學規劃與運作。 |
副召集人 |
總務主任 |
教學活動教材、設備之存管與購置。 |
執行長 |
教務組長 |
課程規劃、相關比賽活動、本土語環境佈置 |
委員 |
學務組長 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
一甲導師 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
二甲導師 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
三甲導師 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
五甲導師 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
六甲導師 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
科任老師 |
提供教學相關行政支援 |
委員 |
代課老師 |
提供教學相關支援 |
委員 |
幼兒園教師 |
提供教學相關支援 |
委員 |
幼兒園教保員 |
提供教學相關支援 |
委員 |
幼兒園教保員 |
提供教學相關行政支援 |
捌、幼兒園推動小組
成員 |
職稱 |
姓名 |
總召集人 |
校長 |
王怡仁 |
國小部代表 |
教務組長 |
吳心潔 |
幼兒園老師 |
教師兼幼兒園主任 |
蔡牧君 |
教保員 |
陳育菁 |
|
教保員 |
楊雅婷 |
玖、教材選用
- 以主題教學結合坊間教材,如《康軒/唱跳系列》《世一/來唱火金姑》《青林/台灣的遊戲兒歌》…。
- 以聽說能力訓練為主,強調生活化與實用性。另請授課教師再依需要設計補充資料教學。
拾、閩南語時間教學表
110學年度 |
第1學期 |
第2學期 |
一 |
----------- |
----------- |
二 |
----------- |
逐家好 |
三 |
----------- |
有禮貌的囡仔 |
四 |
會使做啥物? |
嬰仔謠 |
五 |
文具 |
阮會曉做的代誌 |
六 |
豆花 |
來換衫 |
七 |
食物件的感覺 |
彩色的世界 |
八 |
時間 |
龍眼 |
九 |
掠毛蟹 |
好食的果子 |
十 |
阮兜的寵物 |
掩咯雞 |
十一 |
坐飛機 |
逐家鬥陣來𨑨迌 |
十二 |
你坐啥物車 |
柑仔店 |
十三 |
免驚免驚 |
來去買物件 |
十四 |
今仔日的天氣 |
甜粿過年 |
十五 |
元宵圓 |
來講好話 |
十六 |
元宵做啥物 |
過關大挑戰 |
十七 |
過關大挑戰 |
----------- |
十八 |
----------- |
----------- |
十九 |
----------- |
----------- |
拾壹、預期成效
一、透過母語教學且能利用母語來進行溝通。
二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。
三、透過「臺灣母語日」的實施,學生能認識鄉土文化的內涵並涵養
尊重不同族群語言及文化的素養。
拾壹、經費:由校內相關經費核撥辦理。
拾壹、本計畫陳請校長核可後實施,修正時亦同。
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